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2014 |
The Transformation of Practical Teaching Focusing on Dialogic Learning |
Vives Parés, Laia
; Alsina, Angel
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The Transformation of Practical Teaching Focusing on Dialogic Learning |
Vives Parés, Laia
; Alsina, Angel
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2003 |
Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Güell, Montse
; Moreno, Jaume
; Franco, Merche
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Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Güell, Montse
; Moreno, Jaume
; Franco, Merche
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Transformemos la educación y mejoremos la escuela trabajando con un programa de competencia social en el aula |
Tesouro i Cid, Montserrat
; Güell, Montse
; Moreno, Jaume
; Franco, Merche
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La transició a l’edat adulta i vida activa de les persones amb disminució psÃquica. Criteris orientadors de la intervenció educativa |
Pallisera, Maria
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13 juny 1994 |
La transició a l’edat adulta i vida activa de les persones amb disminució psÃquica. Criteris orientadors de la intervenció educativa |
Pallisera, Maria
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Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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2005 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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1 juny 2018 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
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5 juny 2018 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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15 febrer 2020 |
Transición, competencia y convergencia europea: algunos retos para la educación artÃstica = Transition, competence, convergence: some challenges for art education |
Juanola i Terradellas, Roser
; Calbó, Muntsa
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29 abril 2013 |
Les transicions i les trajectòries acadèmiques, què són i què suposen |
Merino Pareja, Rafael
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7 juny 2018 |
Les transicions a la vida activa i/o continuïtat formativa dels i de les joves amb una bà sica qualificació professional. Anà lisi del pla de transició al treball (PTT) i de la formació i aprenentatge professional (FIAP) de les comarques gironines |
Oller Ribas, SÃlvia
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2013 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
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Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
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Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
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1 juny 2018 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
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5 juny 2018 |
Transición a la vida adulta de jóvenes con discapacidad intelectual. La opinión de los profesionales de servicios escolares y postescolares = Transition to adulthood of young people with intellectual disabilities. Views of professionals from school and postschool services |
Pallisera, Maria
; Fullana Noell, Judit
; MartÃn Pazos, Raquel
; Vilà Suñé, Montserrat
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21 abril 2016 |
Transmedia Literacy |
Scolari, Carlos Alberto
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juny 2022 |
La transsexualitat a l’aula: com gestionar la diversitat i les identitats de gènere als centres educatius |
Prats Granados, Patricia
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juny 2011 |
La Transversalidad a través del Aprendizaje Basado en Proyectos: una aplicación al grado en administración y dirección de empresas |
MarÃn Vinuesa, Luz MarÃa
; Portillo Pérez De Viñaspre, Fabiola
; Ruiz-Olalla Corcuera, M. Carmen
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juny 2011 |
La Transversalidad a través del Aprendizaje Basado en Proyectos: una aplicación al grado en administración y dirección de empresas |
MarÃn Vinuesa, Luz MarÃa
; Portillo Pérez De Viñaspre, Fabiola
; Ruiz-Olalla Corcuera, M. Carmen
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15 febrer 2023 |
Travelling with a sensitive mind: students experiences |
Silva, Goretti
; Veenstra, Jurgen
; Virgili, Jordina
; Quiñonero, Blanca
; Marques, Lenia
; Engberg, Maria
; Bialy, Caroline
; Neca, Pedro
; Särghi, Mihaela
; Dimitrova, Velina
; Zael, Sara
; Oezekici, Aylin
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